Debat0el Ddp8.Les possibilitats del teatre com a recurs de desenvolupament de la competència lingüística
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per 
Debat0el Ddp7. L’avaluació formativa i la tutoria.
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Debat0el DdP6. Les tecnologies com a recurs d’aprenentatge
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Debat0el DdP5..- Presa de decisions de manera col·legiada
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Debat0el Ddp4. Atenció a la diversitat. Reptes i dubtes
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Debat1el E2: “Ecos del Romanticismo: Un Reflejo Experiencial en 4º de ESO”
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Debat0el Ddp3. El claustre. El treball en xarxa dels docents
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per 
Debat1el E1: “Una Puerta Abierta en la Aventura Educativa”
- Eduard Cirera Prats says:
Narine, fas una descripció molt “apassionada” i diria que gairebé literària del teu primer contacte amb el centre. És correcte. Tot i que de cara a futures entrades crec que estaria bé entrar en una anàlisi una mica més detallada de “casos concrets” que et permetin una reflexió més detallada d’accions concretes. D’aquesta manera també podràs entrar més en el procés de pràctica reflexiva per al propi aprenentatge i configuració del rol docent.
I intenta també buscar aquelles coses que no funcionen o que tenen marge de millora perquè et donaran més joc en les teves reflexions i propis aprenentatges
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Debat0el Ddp2. La gestió d’aula. La inclusió i la convivència.
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Debat0el DdP1.- Una nova visió del centre educatiu
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.
L’estructura i el redacta de l’entrada són molt correctes i apliques a la perfecció el mètode reflexiu de Kolb, però com ja et comentava en l’anterior entrada, trobo a faltar alguna reflexió sobre allò que no funciona; no hi ha cap alumne/a que no participés del debat? Que notessis que s’avorreix a classe? Que no segueix les explicacions de la professora? Que interrompi sense sentit les explicacions? Que faci preguntes fira de lloc?
Totes aquestes situacions, si existeixen a l’aula i les has pogut veure en les teves observacions, t’ajudaran molt més en el teu propi procés d’aprenentatge.
Continuem!