Publicat per 
Debat1el Ddp15: Una nova perspectiva de la docència
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Debat1el E5: “Integrando Estrategias Innovadoras en la Enseñanza de Segundas Lenguas: Reflexiones desde el Aula Multicultural”
- Eduard Cirera Prats says:
Interssant reflexió, en la línia del treball de l’aprenentatge de les segones llengües, la incorporació de noves eines digitals en el procés d’aprenentatge i sobretot com aplicar-les a les necessitats individuals de l’alumnat.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per 
Debat1el E 4″Veus Oblidades” en 4º de ESO
- Eduard Cirera Prats says:
Activitat molt interessant, Narine, sobretot pel que expliques dels punts crítics que posen en qüestió “criteris assumits” en relació amb el cànon i el rols literaris establerts. L’activitat ens demostra que la perspectiva de gènere i l’abordatge de la coeducació és fàcilment incorporable al treball de la literatura i a la revisió dels cànons literaris que han dibuixat la nostra història androcèntrica i occidental.
Només t’agrairia una mica més de detall en els qüestionaments plantejats. Un diari de pràctiques que sigui més vivencial i no tan teòric.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Debat1el E3. “Navegando Desafíos: La Enseñanza del Texto Expositivo en 1º de Bachillerato”
- Eduard Cirera Prats says:
Del que comentes, Narine, el que trobo més interessant és aquesta dicotomia que es reflecteix entre els textos que tu proposes, que provenen d’una selecció conscient i representativa, i les expectatives de l’alumnat, que es basen en la rellevància (o interès) que tenen per a ells. És probable que aquestes dues perspectives no coincideixin, i en aquest punt és el docent qui haurà de decidir quina de les dues prioritza.
No és estrany per tant que l’activitat obrís debat i reflexió en el si de l’equip docent, perquè sens dubte és essencial per a la concreció de la nostra feina de programació pedagògica.
Recorda que hauries d’explicitar i desenvolupar alguna de les metodologies de pràctica reflexiva que tens recollides en el material de l’assignatura que teniu a l’aula.
Continuem
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Debat0el Ddp14: Assoliment dels objectius d’aprenentatge
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Debat0el Ddp13: Producte final i resultats de la fase autònoma
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Debat0el Ddp12. El clima d’aula és la base per a l’aprenentatge
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Debat0el Ddp11. El desenvolupament de l’aprenentatge
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Debat0el Ddp10. Redissenyar les activitats per fer front a la diversitat
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Debat0el Dd9. Aplicació de les eines digitals en les sessions docents
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.
Enhorabona pel diari de pràctiques, Bernat. Bona feina de reflexió i aprenentatge, completa i personal.